Descripción

Autor

Lorenzo Fonseca M. y Alberto Saldarriaga R.

Índice

INTRODUCCIÓN
EL ESTUDIO TEÓRICO DE LA ARQUITECTURA EN LOS PAÍSES DEL TERCER MUNDO

 CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO TEÓRICO GENERAL: EL FENÓMENO ARQUITECTÓNICO

13 DESCRIPCIÓN
13 EL CONOCIMIENTO ARQUITECTÓNICO
16 EL PROBLEMA ARQUITECTÓNICO
19 LA PARTICIPACIÓN ARQUITECTÓNICA
22 EL LENGUAJE ARQUITECTÓNICO

CAPÍTULO II

ESTRUCTURA, FORMA Y SIGNIFICADO EN EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO

25 ESTRUCTURA
32 LA FORMA ARQUITECTÓNICA
36 SIGNIFICADO EN LA ARQUITECTURA
38 RELACIONES ENTRE ESTRUCTURA, FORMA Y SIGNIFICADO EN EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO: EL PROBLEMA DEL LENGUAJE

CAPÍTULO III

FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE ARQUITECTÓNICO: RELACIONES ENTRE LENGUAJE Y PARTICIPACIÓN

45 PARTICIPACIÓN PREOPERATORIA
50 PARTICIPACIÓN OPERATORIA
59 FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE ARQUITECTÓNICO

CAPÍTULO IV

USO DEL LENGUAJE ARQUITECTÓNICO

61 FINALIDAD PRÁCTICA DEL USO DEL LENGUAJE ARQUITECTÓNICO
68 FINALIDAD CONCEPTUAL DEL USO DEL LENGUAJE ARQUITECTÓNICO
69 MANEJO DEL LENGUAJE ARQUITECTÓNICO
70 MÉTODOS

CAPÍTULO V

APLICACIONES PEDAGÓGICAS

73 OBJETIVOS
74 PROCEDIMIENTOS PEDAGÓGICOS

BIBLIOGRAFÍA